基于全面质量管理的职业学校教学质量提升研究

作     者：方涛 FANG Tao

作者机构：江苏省东台中等专业学校江苏东台224200 

出 版 物：《安徽冶金科技职业学院学报》 (Journal of Anhui Vocational College of Metallurgy and Technology)

年 卷 期：2021年第31卷第4期

页      码：64-67页

摘      要：引入全面质量管理理论对中职教学质量提升进行体系构建,通过加强顶层设计,明确培养目标;推动全员参与,优化教学过程;做好就业服务,加强跟踪调研等方面的综合分析提出全面提高人才培养质量的基本路径。

主 题 词：全面质量管理理论 PDCA循环 教学质量提升 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

馆 藏 号：203106494...