运用多媒体导入新课的案例分析

作     者：杨旭 

作者机构：江苏南京市江宁科学园小学 

出 版 物：《小学教学研究（理论版）》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：2011年第12期

页      码：26-27页

摘      要：俗话说：良好的开端是成功的一半。在每节课中,导入新课是重要环节,精心设计的导入能让学生以积极向上的态度去追求目标,激发起强烈的求知欲,能使整个教学活动得以高效进行和有效落实。巧用多媒体导入新课,往往能收到事半功倍的效果。

主 题 词：导入新课 多媒体 案例分析 精心设计 教学活动 事半功倍 求知欲 俗话 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203106535...