用更科学的命题设计,去解读教考分离——基于高考真题的试题改编策略研究和实践

作     者：安凤霞 李强 

作者机构：吉林省长白山第二高级中学校 

出 版 物：《教学考试》 

年 卷 期：2021年第46期

页      码：43-44页

摘      要：19世纪俄国教育家、被称为"俄罗斯教育心理学奠基人"的乌申斯基说,智慧不是别的,而是一种组织得很好的知识体系。由此可见,我们做原创命题时,不仅仅是将所学的知识进行系统化的编排进而用于考查,更重要的是将知识中蕴含的技巧和智慧交给学生。我们这里用的是"交"而非"教"。因此,我们的试卷在某种程度上,需要有藏宝图一样的功能,并且需要设计线索和标志。

主 题 词：教考分离 乌申斯基 教育心理学 命题设计 高考真题 藏宝图 试题改编 俄罗斯 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203106538...