新时代高校服务育人:重要价值、优化图景、推进路向

作     者：王胜本 刘旭东 李鹤飞 Wang Shengben;Liu Xudong;Li Hefei

作者机构：石家庄铁道大学河北石家庄050043 华北理工大学河北唐山063210 

基　　金：全国教育科学规划课题“新时代高校服务育人架构与机制研究”(BFA190055) 

出 版 物：《国家教育行政学院学报》 (Journal of National Academy of Education Administration)

年 卷 期：2021年第287卷第11期

页      码：53-59页

摘      要：服务育人作为高校育人改革的先行领域和重要内容,其与教书育人、管理育人共同构成了高校的三大基本活动。进入新时代,党的教育方针对人才培养提出了更高的要求,相应地,高校服务育人也应融会"五育"并举和"三全育人"理念,在育人目标上,聚焦认知能力与非认知能力均衡发展的时代新人;在育人方式上,精准推进服务育人与教育教学活动和实践活动的互嵌;在育人资源上,统筹整合覆盖高校全系统的多样化资源,从而发挥"全人培养"和"协同育人"重要价值。面向高质量发展阶段,高校服务育人要在更宽的领域发挥作用,就必须以明晰的"谁来育人、育什么人、如何育人"的框架体系作为指引,全面统筹协同育人主体,系统化设计育人目标和内容框架,全力构建多要素互动的育人生态。

主 题 词：新教育方针 服务育人 五育并举 三全育人 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

馆 藏 号：203106543...