少数民族地区初中英语阅读素养培养研究

作     者：王立琼 WANG Li-qiong

作者机构：红河学院国际语言文化学院云南蒙自661199 

基　　金：中国英语阅读教育研究院资助项目:云南省红河州初中生英语阅读素养培养实验研究(CERA1351110) 

出 版 物：《红河学院学报》 (Journal of Honghe University)

年 卷 期：2021年第19卷第6期

页      码：139-142页

摘      要：良好的阅读素养已成为了知识经济、全球化和信息化时代必备的核心素养之一。英语阅读素养培养对个人学习、成长和终身发展起着至关重要的作用。少数民族地区英语阅读教学现状和特殊性,需要以“培养学生英语学习能力和习惯”为导向的新英语阅读教学模式。教师要更新观念,通过初一年级的自然拼读法教学,培养学生的自主学习能力和学习兴趣,利用句型教学帮助学生养成英语思维习惯。在课文教学、学生课外阅读中可利用认读、理解、内化、批判四环节进行文本阅读教学设计,利用阅读圈的阅读方法培养学生的阅读习惯,提高阅读素养。

主 题 词：少数民族地区 初中 英语阅读素养 培养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13963/j.cnki.hhuxb.2021.06.033

馆 藏 号：203106545...