分节闭环螺旋上升式教学设计与实践——以动车组机械装置检修课程为例

作     者：刘莉 史骏 张配 张宗芳 

作者机构：西安铁路职业技术学院机电工程学院陕西西安710026 

出 版 物：《中国设备工程》 (China Plant Engineering)

年 卷 期：2021年第23期

页      码：223-224页

摘      要：动车组机械装置检修课程的实践性和系统性较强。传统的教学过程偏重理论,学生的动手实践能力不能从根本上提升,与真实检修工作需求有脱节。根据现场动车组检修人才需求,重构教学内容,融合多种教学方法和教学手段,构建了分节闭环螺旋上升式教学设计和五引导的教学策略,经实践检验,该教学模式满足学生的实践需求与现场的职业需求。

主 题 词：动车组机械装置检修 分节闭环 螺旋上升 五引导 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 082304[082304] 080204[080204] 0802[工学-机械学] 0823[工学-农业工程类] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-0711.2021.23.134

馆 藏 号：203106556...