难度·效果·时间:优化作业管理的三个向度

作     者：曾凤蓉 

作者机构：泉州市通政中心小学 

出 版 物：《福建教育》 

年 卷 期：2021年第29卷第49期

页      码：31-32页

摘      要：2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减”政策),明确提出健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等要求,旨在有效减轻学生过重的作业负担。长期以来,我校高度重视作业管理,将其作为提升教育教学质量的重要手段,纳入学校日常管理范畴。

主 题 词：作业管理 优化作业 校外培训 作业负担 中共中央办公厅 作业设计 义务教育阶段学生 国务院办公厅 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203106570...