面向教师实践性知识发展的网络视频社区构建研究——以广州市荔湾区优秀视频课例平台为例

作     者：廖勇刚 陈鑫 荆林燕 

作者机构：广州市荔湾区教育信息中心广东广州510150 广东建设职业技术学院广东广州510440 

基　　金：广东省教育技术中心2019年度教育信息化应用融合创新示范课题“面向教师实践性知识发展的网络研修社区视频案例资源建设研究”(课题立项号:19JX06016) 2018年全国教育信息技术研究课题“基于SECI理论的区域网络协同教研活动模型的构建及效果研究”(课题立项号:18442006)的研究成果 

出 版 物：《教育信息技术》 (Educational Information Technology)

年 卷 期：2021年第10期

页      码：62-66页

摘      要：网络视频社区和课例是教师专业发展的重要资源和途径。文章阐述为了解教师对基于网络视频课例学习的真实体验,对平台功能的需求,切实解决应用中存在的问题,设计了调查问卷和访谈提纲。通过研究发现,基于视频案例的教师实践社区的建设是必要的且是可行的,视频切片处理,要提供对比案例视频,要给予视频案例学习活动的支持。文章的研究结果为网络视频社区的建设提供方法借鉴和策略支持,对网络视频社区的升级改造和应用培训策略提供参考意义。

主 题 词：网络视频社区 教师实践性知识发展 调查研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-3176.2021.10.016

馆 藏 号：203106576...