基于校企协同育人模式的“施工图集训”教学实践改革

作     者：邱玲 于小骞 高天 

作者机构：西北农林科技大学风景园林艺术学院陕西杨凌712100 

基　　金：教育部2019年第二批产学合作协同育人项目“风景园林工程技术人才培养模式构建”(项目编号:201902244002) 西北农林科技大学第三批在线开放课程建设项目“‘风景区规划’在线开放课程建设”(项目编号:Z105021600) 西北农林科技大学2019年本科教育教学改革一般项目“基于专题‘多讲’模式的‘风景区规划’课程教学改革”(项目编号JY1903068) 

出 版 物：《大学（教学与教育）》 (University)

年 卷 期：2021年第11期

页      码：91-94页

摘      要：随着时代发展,社会需要更多与城乡发展风景园林工程建设相符合的人才。现阶段高校传统风景园林课程存在重理论轻实践操作、理论与实践脱节、课程内容陈旧、创新性不强、专业知识脱离行业需要等问题。西北农林科技大学“施工图集训”教学实践基于校企协同育人的培养模式,采用项目化教学,以已建成项目为切入点,建立“双师型”教师队伍,通过项目认识、理论讲解、上机操作、项目复盘、结课仪式五个教学环节,提升学生设计实践操作能力,促使高校人才培养与社会行业需求对接,搭建学生与企业交流平台,增加企业人才储备。实现学校、企业、学生三方共赢的人才培养探索,为校企合作培养模式的改革和风景园林实践教学提供了理论依据与参考。

主 题 词：校企协同育人 景观施工图 课程实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203106580...