历史教学的“联”动效应

作     者：刘媚 

作者机构：广西桂平市社坡高级中学 

出 版 物：《中学历史教学参考》 (Teaching Reference of Middle School History)

年 卷 期：2015年第2X期

页      码：10-11页

摘      要：对联是中华民族的文化瑰宝。千百年来,对联因其对仗工整、韵律和谐、雅俗共赏等特点而深受人们喜爱。每一副对联的产生,都离不开特定的背景;每一副对联的背后,都蕴含着一个动人的故事。一些涉及历史人物、历史故事、史志风物和名胜古迹的对联被称为历史对联。历史对联以其独特的文学性、艺术性和思想性,增强了历史知识的趣味性和灵动性,给人以情感上的陶冶、艺术上的享受和思想上的启迪。

主 题 词：灵动性 历史人物 史志 历史故事 对仗工整 命题者 文化瑰宝 历史课堂 壁立千仞 复辟帝制 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203106585...