中职班主任德育能力提升路径研究

作     者：王庆超 

作者机构：浙江师范大学浙江金华321004 

基　　金：浙江师范大学预研培育课题“推进三全育人的研究生协同育人制度设计与实践探索”(项目编号:ZC315020021 主持人:王庆超) 

出 版 物：《中国职业技术教育》 (Chinese Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2021年第37卷第32期

页      码：65-69页

摘      要：中职班主任是中职学校德育工作的骨干力量,提升中职班主任的德育能力,既是中职班主任专业化和专家化的内在要求,也是提升中职学校德育工作时效性和实效性的保障。在阐述中职班主任德育能力内涵的基础上,分析当前中职班主任德育工作中出现的情怀不深、管育不分、角色不清等问题,提出需要加强中职班主任能力培训,在班级管理与建设、班级德育活动开展中提升中职班主任的德育能力。

主 题 词：中职班主任 德育能力 提升路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-9290.2021.32.011

馆 藏 号：203106621...