提高高中英语词汇教学效果的几个策略

作     者：吴丽洁 

作者机构：福建省泉州市第十六中学 

出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)

年 卷 期：2021年第31期

页      码：81-82页

摘      要：词汇是英语学习的基础,也是最重要的一部分,本文从四个方面探讨提高高中英语词汇教育效果的策略;利用词根词源知识提高词汇记忆效率;学习词根词源知识可以帮助学生更好记忆词汇;设计符合课文内容的词汇填空题,促进词汇的复习巩固;创设符合单元主题语境的翻译或书面表达,引导词汇的灵活运用。

主 题 词：高中英语教学 词汇储备 记忆词汇 复习巩固 灵活运用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203106656...