基于思维地图的高中信息技术课程教学模式探究

作     者：赵玉 刘星怡 

作者机构：广东技术师范大学广东广州510660 

出 版 物：《教育信息技术》 (Educational Information Technology)

年 卷 期：2021年第11期

页      码：38-42页

摘      要：随着信息时代的到来,社会对于人才培养的要求越来越高,教师不仅要传授学生知识,更要锻炼学生的思维能力,为学生的未来发展打下基础。文章通过分析时代对培养人的要求、目前高中信息技术课程存在的问题以及思维地图及其价值,构建基于思维地图的高中信息技术课程自主—协作教学模式,并以《信息系统安全风险》为例,设计出具体的教学应用案例。实验数据表明,通过运用思维地图有助于学生对知识形成更全面的了解,提高学生学习兴趣,调动课堂学习气氛。

主 题 词：思维地图 信息技术 教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-3176.2021.11.010

馆 藏 号：203106667...