有效追问,生成精彩课堂--基于英语课堂中的有效追问

作     者：雷婷 

作者机构：江苏省南京市江宁开发区学校 

出 版 物：《小学教学研究》 (Primary School Teaching Research)

年 卷 期：2021年第30期

页      码：66-68页

摘      要：师生对话是英语课堂教学中常见的教学形式,而有效追问是师生课堂对话的一门艺术。本文立足于英语课堂,针对当下课堂中师生对话存在的流于形式、浮于表面等现象,思考教师应如何进行有效追问,从而生成高效精彩的英语课堂。

主 题 词：课堂教学 有效追问 精彩课堂 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203106837...