徽文化背景下幼儿园玩教具的开发与应用研究

作     者：王永杰 

作者机构：黄山学院安徽黄山245041 

基　　金：安徽省高校人文社会科学重点项目“徽文化背景下幼儿园玩教具的开发与运用”(SK2017A0390) 安徽省课程思政建设研究项目“《学前教育学》课程建设—思政改革背景下的融合研究”(2020kcszyjxm224) 安徽省高等学校省级质量工程项目“基于OBE理念下的高师学前教育专业实践教学及运行机制研究”(2020jyxm1726) 安徽省教育厅人文社会科学重点项目“民俗背景下徽州采茶歌的文化意义与表达方式研究”(SK2019A0422)的阶段性成果 黄山学院教学研究项目“《学前教育学》课程建设—思政改革背景下的融合研究”(2019JXYJ12)的阶段性研究成果 

出 版 物：《品位·经典》 (Journal of Tasting the Classics)

年 卷 期：2021年第24期

页      码：170-172页

摘      要：徽文化背景下幼儿园玩教具的设计,应该考虑到文化性、独特性、科学性、安全性等原则。研究发现,徽文化背景下幼儿园玩教具的开发与应用中,存在一些问题,包括没有全面考虑幼儿的年龄特点、家园合作形式单一、取材单调、评价标准专业性不足、投放区域不均衡、幼儿参与度不高、玩教具利用率低、未满足幼儿的发展需要。本文提出徽文化背景下幼儿园玩教具设计与应用的建议:优化自制玩教具的家园合作方式、提供幼儿教师参加幼儿园玩教具培训的机会、丰富幼儿园自制玩教具的材料来源、满足幼儿的个性化教育需求、体现幼儿园玩教具功能的多样性、制定专业的徽文化自制玩教具的评价标准。

主 题 词：徽文化 幼儿园 玩教具 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203106837...