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当代《红楼梦》文本传播的经典化路径与反思——以“整本书阅读”活动为考察对象

当代《红楼梦》文本传播的经典化路径与反思——以“整本书阅读”活动为考察对象

作     者:马思聪 Ma Sicong

作者机构:中国艺术研究院红楼梦研究所100012 

出 版 物:《红楼梦学刊》 (Studies on "A Dream of Red Mansions")

年 卷 期:2021年第6期

页      码:296-310页

摘      要:近年来以文本阅读为核心的《红楼梦》"整本书阅读"活动将《红楼梦》的当代传播更多地推向文学本体层面,并带来经典阐释和受众培养的新空间,使《红楼梦》走入新一轮的经典化历程。以《红楼梦》的"整本书阅读"活动为考察对象,从教育学与红学史的合流中,查讨《红楼梦》经典化历程与教育的系联;结合新课标的导向性,探讨教育视域下《红楼梦》文本的教学特性及所应规避的有碍文本阅读与传播的反经典化误区;在跨媒介的互联网时代,尝试以教育、出版、红学、网络平台等多方的跨界联合探讨当代《红楼梦》文本传播的有效途径,推进以教育为契机的《红楼梦》经典化传承和其文化价值的当代新释。

主 题 词:经典化 红楼梦 整本书阅读 文本传播 途径 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203106838...

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