看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >小学科学观察实验教学设计方法探讨 收藏
小学科学观察实验教学设计方法探讨

小学科学观察实验教学设计方法探讨

作     者:徐阳 

作者机构:江苏省海安市城南实验小学 

出 版 物:《江西教育》 (Jiangxi Education)

年 卷 期:2021年第41期

页      码:78-79页

摘      要:观察实验是建立在学生主动探索的基础上,从观察体验中获得科学知识,掌握观察方法,培养科学思维和实践能力。小学科学观察实验的设计,要体现学科特征,契合学生认知,激发学习兴趣,创设观察实验空间,让学生从观察实验中掌握多种观察方法,建构科学世界观。

主 题 词:小学科学 观察实验 教学设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1006-270X.2021.41.038

馆 藏 号:203106857...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分