看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >提升音乐与戏剧表演模块教学效果的探索 收藏
提升音乐与戏剧表演模块教学效果的探索

提升音乐与戏剧表演模块教学效果的探索

作     者:付裕 王梦蕊 

作者机构:广州市花都区秀全中学广东广州510800 广州市花都区新华中学广东广州510800 

出 版 物:《教育实践与研究》 (Educational Practice and Research)

年 卷 期:2021年第32期

页      码:50-52页

摘      要:音乐与戏剧表演模块是高二年级的选修课程,以往在备课和课堂教学中,存在教师对该课程定位不准、教学能力不足,学生戏剧知识匮乏,传统教学形式难以达到理想教学效果等问题。而现如今,教师可借助信息技术手段和互联网优势提高自身在戏剧模块的教学能力并全方位地培养学生的艺术核心素养。这是教育信息化时代对高中音乐教学提出的新要求,目的是让教师在教学改革中不断进行实践总结,突破教学瓶颈,扩宽教学途径,提高教学质量,进而让学生真正走进戏剧艺术,喜爱戏剧艺术。

主 题 词:高中音乐 音乐与戏剧表演 核心素养 互联网+ 教育信息化 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2021.11.015

馆 藏 号:203106884...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分