基于模块化解构的中职项目教学改革探讨

作     者：吕晶 Lyu Jing

作者机构：福建第二轻工业学校福建福州350007 

基　　金：2019年福建省中青年教师教育科研项目课题“基于品牌视觉形象设计的项目化教学模式实践研究”(课题编号:JAT191714)阶段性研究成果 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2022年第3期

页      码：70-72页

摘      要：艺术设计与制作(视觉传达方向)专业具有较强的实践性和操作性,教师可以采用项目化教学,将原有的课程体系进行模块化解构,对企业实战案例引入课堂教学,成立专业教学团队,以专业群建设为依托进行项目化教学改革,以期破解教学困境。文章基于中职项目化教学的研究现状,探讨基于模块化解构的中职项目化教学改革的实施,指出项目化教学有利于学生实践能力的培养,能够满足行业发展的需要,实现学生的自我价值。

主 题 词：中职 项目化 模块化 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3561.2022.03.024

馆 藏 号：203106893...