“双减”背景下初中语文作业优化设计与实施的探讨

作     者：顾红 

作者机构：南昌市青山湖区教师发展中心江西南昌330096 

出 版 物：《教学月刊（中学版）（教学参考）》 (Teaching Monthly (Middle School Edition))

年 卷 期：2021年第12期

页      码：26-28页

摘      要：“双减”政策下的初中语文作业布置,应立足“课堂教学”设计“高效作业”以体现“分层性”,着眼“语文实践”设计“创新作业”以呈现“开放性”。教师应根据“高效作业”和“创新作业”的特点,划分学生的学习层次,结合广阔的生活背景,借助“综合性”学习、“研究性”学习等语文实践活动的开展,来设计和布置鲜活灵动、富有创意的语文作业。如此,才能把握语文作业的“质”与“量”,实现语文作业的轻负高效,提升学生的语文核心素养。

主 题 词：“双减”政策 初中语文作业 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203106894...