两所特殊教育学校的设计探索与实践

作     者：汤朝晖 陈静香 杨晓川 Tang Zhaohui;Chen Jingxiang;Yang Xiaochuan

作者机构：华南理工大学建筑设计研究院亚热带建筑科学国家重点实验室 

出 版 物：《南方建筑》 (South Architecture)

年 卷 期：2009年第2期

页      码：19-22页

摘      要：特殊教育是由于特殊儿童的特点和需求而产生的一种教育形式,特殊教育学校的设计创作需要在考虑这些特点及需求的前提下进行。本文以广州市农村特殊教育学校和广州康复实验学校为例,从选址、地形的利用、步行系统、教学单元和识别性五个方面介绍了这两个项目设计上的特点与方法,对特殊教育学校的设计进行探索。

主 题 词：特殊儿童 特殊教育 特殊教育学校 

学科分类：081302[081302] 08[工学] 0813[工学-化工与制药类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1000-0232.2009.02.005

馆 藏 号：203106921...