看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >正确理解收尾速度及其相关量 收藏
正确理解收尾速度及其相关量

正确理解收尾速度及其相关量

作     者:过祥龙 

出 版 物:《物理教师》 (Physics Teacher)

年 卷 期:1996年第29卷第5期

页      码:30-32页

摘      要:有些教师设计的力学—电学综合题,以及某些物理复习参考书中,涉及到一些物理量会随时间而变化且最后达到稳定值的问题。如收尾速度或最大速度,从试题的设计以及所提供的解答来看,都不同程度上存在对这些量的错误理解,因而对试题的设计也不甚合理。本文通过对两例的分析,说明应如何求收尾速度及其相关的量,同时指出应如何设计此类试题。

主 题 词:收尾速度 正确理解 最大速度 动力学方程 电学综合题 相关量 加速度 高考模拟试题 时间变化规律 物理量 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203106958...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分