身体与空间的互构:具身教学的创新路径研究

作     者：陶慧 孙业红 TAO Hui;SUN Ye-hong

作者机构：中央民族大学管理学院北京100081 北京联合大学旅游学院北京1000101 

基　　金：“北京联合大学人才强校优选资助计划”、北京联合大学教育教学研究与改革项目“‘双一流’背景下旅游管理学科专业一体化建设研究”资助 

出 版 物：《黑龙江高教研究》 (Heilongjiang Researches on Higher Education)

年 卷 期：2022年第40卷第1期

页      码：156-160页

摘      要：具身教学创新的根本是突破以教师为中心、以知识"灌输"为主的单向教学,构建感官体验多通道整合的教学方法。文章通过阐述具身教学的基本内涵,结合"地方感"理论学习课堂案例,从"身体"—"空间"互构视角出发,分析具身教学要素,提出具身教学的基本逻辑,探究具身教学实施路径。有利于明确具身教学操作,既为具身教学创新研究突破已有学科禁锢,也为课堂理论学习提供理念引导,促进高校教学改革的深度发展。

主 题 词：具身教学 身体 空间 课程设计 地方感 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19903/j.cnki.cn23-1074/g.2022.01.011

馆 藏 号：203106976...