课程思政视角下大学英语跨文化课程教学设计研究

作     者：郝晓宁 

作者机构：内蒙古科技大学外国语学院内蒙古包头014010 

基　　金：内蒙古自治区教育厅2021年度哲学社会科学研究专项(项目编号:ZSZX21253)——大学英语中英文化课程的思政体系建设与实践模式研究 内蒙古自治区高等学校科学研究项目思政专项(项目编号:NJSZZX2179)——《英语畅谈中国文化》的课程思政研究 内蒙古科技大学课程思政教育教学改革专项建设项目(项目编号:0302052107)——混合式大学英语综合阅读 

出 版 物：《现代英语》 (Modern English)

年 卷 期：2021年第18期

页      码：4-6页

摘      要：文章通过深入理解大学英语课程思政内涵,从理论与实践双维度研究探讨了大学英语跨文化课程的教学设计方法与理念。在理论维度上,教学设计需要从教育政策、课程理论和外语学科特点三个视角出发挖掘课程思政元素,设计教学方案步骤。在实践维度上,教学设计具有系统性并突出四个策略:教学目标设计精准、内容设计体系完整、流程设计循序渐进、评价体系综合有效,从而实现聚焦知识、行为与价值的全方位育人。

主 题 词：课程思政 内涵 跨文化课程 教学设计 

学科分类：0502[文学-外国语言文学类] 050201[050201] 05[文学] 

馆 藏 号：203106980...