高职创新课程建设与实践——以“机器人减速器的设计与加工”为例

作     者：王婷 张瑞华 陈淑侠 

作者机构：南通职业大学机械工程学院江苏南通226007 

基　　金：省级——江苏省高等教育教改研究立项课题:高职院校双语教学示范课程建设的研究与实践——以《机械制图》为例(编号:2019JSJG456) 市厅级——江苏省现代教育技术研究课题:基于“能力本位、1+X融合”的新型实践类在线开放课程开发——以“汽车综合实训”为例(编号:2019-R-77399) 省级——江苏高校“青蓝工程”资助项目(编号:QL20202513) 

出 版 物：《科技风》 (Technology Wind)

年 卷 期：2021年第36期

页      码：133-135页

摘      要：及时将新技术纳入教学内容,是高职教育改革的新时期发展要求。本文依托现代学徒制项目,以高职专业核心课程改革为载体,引入谐波减速器新技术进课程,校企深度合作、双元育人,共同修订人才培养方案、优化课程内容结构、组成校企混编团队、开发多样教学资源、构建学习评价体系,实施持续改进的PBL教学模式,培养复合创新型技术技能人才,助力产业升级发展。

主 题 词：课程改革 新技术 校企融合 三教改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.19392/j.cnki.1671-7341.202136045

馆 藏 号：203106983...