基于FAHP的转型发展高校创新创业教育评价指标体系构建

作     者：高云 李先春 樊增广 张国峰 GAO Yun;LI Xianchun;FAN Zengguang;ZHANG Guofeng

作者机构：辽宁科技大学化学工程学院辽宁鞍山114051 辽宁科技大学教务处辽宁鞍山114051 辽宁科技大学建筑与艺术设计学院辽宁鞍山114051 

基　　金：全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点课题“转型发展高校创新创业教育的层次维度及其监测评价研究”(编号:DIA170387) 辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“基于‘全域理念’的新工科教育‘开环’创新创业模式研究”(编号:JG20DB242) 教育部2019年第二批产学合作协同育人项目“‘EIIE’多学科交融创新创业平台建设”(编号:201902077032) 

出 版 物：《创新创业理论研究与实践》 (The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship)

年 卷 期：2021年第4卷第23期

页      码：1-5,49页

摘      要：针对转型发展高校创新创业教育评价的科学性和规范性不足的问题,采用模糊层次分析法(FAHP)作为评价方法,构建了针对性强的转型发展高校创新创业教育评价体系,对辽宁省10所转型发展高校创新创业教育总体情况进行实地评价,提高了创新创业教育评价的信度和效度,促进了转型发展高校创新创业教育的质量提升,引导试点院校顺利向应用型转变。

主 题 词：FAHP 转型高校 创新创业 评价体系 教学效果 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203106990...