大班音乐活动 纸杯乐

作     者：赖秀婷 

作者机构：广州大学教育学院 

出 版 物：《今日教育（幼教金刊）》 (Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education)

年 卷 期：2022年第1期

页      码：51-54页

摘      要：活动背景日常生活中,幼儿喜欢敲击能发出声音的物品,并能敲得很有创造力。《3~6岁儿童学习与发展指南》把幼儿艺术教育领域的培养目标划分为"感受与欣赏""表现与创造"两个维度。为发展幼儿的音乐感受力和表现力,本活动借助纸杯这一常见物品,结合纸杯敲击和富有节奏的音乐,让幼儿听赏音乐,理解音乐的节奏、句段结构特征,以发展幼儿的音乐感受力;让幼儿一边倾听音乐一边合乐地做身体动作或敲打纸杯,发展幼儿的节奏表现力,丰富大班幼儿的节奏关键经验。

主 题 词：幼儿艺术教育 大班幼儿 音乐感受力 关键经验 身体动作 理解音乐 纸杯 感受与欣赏 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203106990...