基于“Workshop”模式的教学改革研究——以“SketchUp”课程为例

作     者：李林 

作者机构：福建农林大学金山学院 

基　　金：福建农林大学金山学院教育教学改革项目,“基于“团队融合、短期研讨、实践创新”的专升本环艺系“workshop”教学模式研究”,项目编号jx190605 教育部产学合作协同育人项目,“计算机辅助设计-Sketchup课程教学方法改革创新研究”(编号:202101175003) 

出 版 物：《当代农机》 (Contemporary Farm Machinery)

年 卷 期：2021年第12期

页      码：41-42页

摘      要：以专升本“SketchUp”课程的教学模式为研究对象,阐述了专升本的现状与Workshop教学模式的优势,提出在校企融合的大背景下设计类专业通过Workshop教学模式实现教学目标、培养应用型人才的思路。

主 题 词：草图大师 工作坊 任务制 分工制 进阶制 评价制 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/J.ISSN.1673-632X.2021.12.011

馆 藏 号：203106993...