课程思政视角下工学类课程思政育人实施途径

作     者：张经双 马芹永 ZHANG Jingshuang;MA Qinyong

作者机构：安徽理工大学土木建筑学院安徽淮南232001 

基　　金：教育部土木工程高等学校特色专业建设点(TS10305) 安徽省质量工程项目(2017ppzy09,2017xgkxm17,2020xsxxkc146) 安徽理工大学教学研究改革重点项目(安徽理工大学校政秘〔2018〕144号) 

出 版 物：《安徽理工大学学报（社会科学版）》 (Journal of Anhui University of Science and Technology:Social Science)

年 卷 期：2021年第23卷第6期

页      码：92-96页

摘      要：全面推进课程思政建设是当前高等教育教学改革方向,是大学内涵式发展必然要求。针对工学类专业教师对课程思政的认识和能力不足等问题,结合工学类专业课程特点,在打造高水平团队、加强课程建设、提升课堂教学水平等方面融入思政元素,探索了课程思政育人具体实施途径。在课程建设全过程,通过营造课程学习氛围与环境、深入挖掘专业课程思政元素、建设特色专业课程思政资源库、科学设计课程思政体系、健全多维考核评价体系等举措,提高工学类专业教师课程思政能力,激励教师投入精力,增强学生获得感,全面提高人才培养质量。

主 题 词：高等教育 课程思政 工学类 专业课程 内涵发展 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-1101.2021.06.015

馆 藏 号：203106995...