茶旅融合视域下文创设计人才培养路径探索——以武夷学院文创设计教学为例

作     者：魏攀 魏永青 Wei Pan;Wei Yongqing

作者机构：武夷学院 

基　　金：2020年福建省本科高校教育教学改革研究重大项目“基于三创型人才培养的茶旅文创工作室教学模式探索与实践”(项目编号:FBJG20200043) 2020年武夷学院教学改革研究项目“文化创意产品设计与行销”(项目编号:KC202006) 

出 版 物：《建筑与文化》 (Architecture & Culture)

年 卷 期：2022年第1期

页      码：83-84页

摘      要："茶旅融合"是武夷山旅游产业的重要推广模式,但是,一些旅游文创产品的开发与推广中存在同质化等问题。文章基于茶旅融合发展的时代需求,以学校优势学科为基础支撑和先决条件,结合艺术设计学科特点,思索如何在茶旅融合背景下,培养"艺术+"跨行业、具备综合素养的茶旅文创设计人才,旨在通过产教融合的方式,探讨如何提升复合型艺术设计人才的市场针对性和核心竞争力。

主 题 词：茶旅融合 文创设计 人才培养 学科交叉 产教融合 科教融合 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19875/j.cnki.jzywh.2022.01.032

馆 藏 号：203107089...