Python编程学习中巧用开源硬件提升问题解决能力

作     者：秦维超 戴晓芬 

作者机构：浙江省宁波市奉化区江口中学 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2022年第1期

页      码：62-63页

摘      要：面向人工智能前沿领域的Python编程内容已纳入浙教版高中信息技术教材。对于在编程领域零起点的高中生,纯Py thon编程的学习往往停留于知识点的罗列,自然感到乏味、无趣。那么,在学习Python编程时如何提高学生解决真实问题的能力呢?笔者认为,将Python教学的知识点融合到开源硬件Micro:bit搭建的实际项目设计中,寓教于乐,使学生在Pyt hon编程学习中经历发现问题、分析问题、分解问题、转化问题、解决问题、总结问题的全过程,可全面提高学生的问题解决能力。

主 题 词：人工智能 编程学习 开源硬件 问题解决能力 零起点 知识点融合 寓教于乐 前沿领域 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2022.01.028

馆 藏 号：203107096...