小学语文混合式学习教学设计转型策略

作     者：魏皓洁 WEI Hao-jie

作者机构：江苏省徐州市祥和小学校 

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“阅读教学中儿童关联式思维培养的实践研究”(C-b/2020/02/56)的研究成果 

出 版 物：《教学与管理》 (Teaching and Administration)

年 卷 期：2022年第2期

页      码：46-48页

摘      要：混合式学习指线上学习与线下学习混合并存的双线学习。从整合单元内容、创设真实情境、建构问题境脉、嵌入多元评价等策略出发,将线上学习与线下学习有机融合起来,以期实现教学理念和方式的更新与迭代。

主 题 词：小学语文 混合式学习 统整学习内容 问题境脉 多元评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203107096...