实验类课程思政的混合式教学设计与实践--以统计软件课程为例

作     者：于海姝 苑延华 刘龙 姚君 张秋杰 

作者机构：黑龙江科技大学理学院黑龙江哈尔滨150022 

基　　金：黑龙江科技大学教学研究项目,“混合式教学模式下统计软件课程思政的教学设计”(JY21-69) “新工科建设背景下理学专业人才培养模式创新研究与实践”(JY19-42) 

出 版 物：《经济师》 (China Economist)

年 卷 期：2022年第1期

页      码：213-213,215页

摘      要：立足应用统计学专业人才的培养目标,在统计软件实验教学中挖掘课程思政元素,探索教学案例的思政铺设与混合式教学协同实践模式,以专业竞赛作为实践能力训练平台,将课程思政建设逐步向第二课堂延伸,结合线上线下的混合式演练设计,突破实验室环境的时空局限,持续改进教学过程,有效提高学生的学习兴趣和综合专业素养。

主 题 词：统计软件 课程思政 教学设计 混合式教学 专业竞赛 

学科分类：120202[120202] 12[管理学] 02[经济学] 0202[经济学-财政学类] 020207[020207] 1202[管理学-工商管理类] 0201[经济学-经济学类] 020106[020106] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-4914.2022.01.099

馆 藏 号：203107106...