STEAM教育理念下陶艺特色校本课程开发策略

作     者：陈举 

作者机构：甘肃省临洮县第一实验小学甘肃临洮730500 

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《STEAM教育理念下陶艺特色校本课程开发的实践与研究》阶段性研究成果 课题立项号:GSGHB1362 

出 版 物：《学周刊》 (Learning Weekly)

年 卷 期：2022年第4卷第4期

页      码：163-164页

摘      要：陶艺课程是利用彩泥进行的手工制作课程,它集文化性、艺术性、科学性为一体,赋予了学生更多的艺术想象,使学生在学习过程中,能够有效提高技术、科学、工程、艺术等素养,能够有效提高学生的综合学习能力。本文结合STEAM教育理念,分析阐述了陶艺特色校本课程开发策略,以供参考。

主 题 词：校本课程 陶艺 STEAM教育理念 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.04.079

馆 藏 号：203107117...