基于核心素养的“支架式”教学在高中化学教学中的应用——以“配制一定物质的量浓度的溶液”为例

作     者：林雪芳 

作者机构：福建省福州第七中学 

出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)

年 卷 期：2021年第36期

页      码：130-132页

摘      要："支架式"教学模式通过将学生作为学习主体,教师为引导,在教学中围绕培养学生核心素养为根本目标,不断激发学生对高中化学的学习热情,提升学生对化学知识的理解和运用能力,以实现对课堂教学模式优化,提升教学质量的目的,进而促进学生树立主动探究和学习的意识,有效培养核心素养。本文以"配制一定物质的量浓度的溶液"为例探究"支架式"教学的实践策略。

主 题 词：核心素养 高中化学 “支架式”教学 设计实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203107120...