中外合作办学人才培养模式的探索与实践——以三江学院财务管理专业中英合作项目为例

作     者：刘珺 陶春燕 LIU Jun;TAO Chun-yan

作者机构：三江学院 

基　　金：2020年度江苏省高等教育学会评估委员会课题“基于CIPP模型高校商科实践课程评价体系研究” 三江学院教学改革项目“中外合作办学人才培养模式的创建与实践”(项目编号:J20044) 

出 版 物：《财务与金融》 (Accounting and Finance)

年 卷 期：2021年第5期

页      码：75-79页

摘      要：在经济全球化背景下,高等学校作为高质量人才培养的策源地,如何培养具有国际视野、熟知国际规则的人才,是首先要思考和解决的问题。中外合作办学促进了先进教学理念的传播和课程师资的共享。三江学院财务管理专业中英国际班以中国情境意识和国际视角为培养理念,以培养能适应中外经济交流合作的财经类高级专门人才为目标,以双情景三模块体系为主要课程内容。该项目在学制、课程设计等方面进行了积极探索,初步构建了独特的中外合作人才培养模式。

主 题 词：财管中英班 培养模式 课程体系 三江学院 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-3059.2021.05.014

馆 藏 号：203107124...