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基于课程思政的数学分析课程教学设计探讨

基于课程思政的数学分析课程教学设计探讨

作     者:陈立宇 王伟芳 CHEN Li-yu;WANG Wei-fang

作者机构:唐山师范学院数学与计算科学学院河北唐山063000 

出 版 物:《唐山师范学院学报》 (Journal of Tangshan Normal University)

年 卷 期:2021年第43卷第6期

页      码:112-115页

摘      要:“立德树人”是教育的根本任务,如何在教育的过程中处理好知识传授和价值引领的关系,做好“课程思政”,真正提高人才培养的质量,是值得每一位教师思考的问题。本文以数学分析课程为例,探讨如何在数学分析课程的教学中融入思政元素。

主 题 词:课程思政 价值引领 数学思维 创新意识 

学科分类:07[理学] 0701[理学-数学类] 070101[070101] 

D O I:10.3969/j.issn.1009-9115.2021.06.026

馆 藏 号:203107124...

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