基于SC理念的高校创新创业课程教学设计——以华北科技学院“创新创业训练计划项目”课程为例

作     者：郭慧 王养廷 兰芸 GUO Hui;WANG Yangting;LAN Yun

作者机构：华北科技学院计算机学院北京101601 

基　　金：教育部高教司产学合作协同育人项目“新工科教育背景下的大数据与数据库师资培养”(201801157005) 华北科技学院一流本科课程建设项目“创新创业训练计划项目”(01010403-2073) 

出 版 物：《创新与创业教育》 (Journal of Innovation and Entrepreneurship Education)

年 卷 期：2021年第12卷第6期

页      码：99-105页

摘      要：目前,创新创业课程大多采用以教师为中心的传统授课方式,存在着学生参与度较低、体验感较差、教学效果难以评价等问题,对学生创新创业能力的提升作用有限。针对这种情况,提出了以SC教学理念为依据的创新创业课程教学设计,体现以学生学习为中心、以教师教学为辅助的特点。运用课程设计三角形模型和反向设计法,设计了课程的学习目标、评价和反馈方法、教学活动,并分开设计学生的学习活动和教师的教学活动。结果表明,基于SC理念的教学设计为创新创业课程提供了可行的教学方案,能取得较好的教学效果。

主 题 词：创新创业课程 SC教学理念 课程设计三角形模型 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-893X.2021.06.014

馆 藏 号：203107124...