设计适度问题 构建高效课堂

作     者：马嘉碧 

作者机构：广东省佛山市顺德区北滘镇马龙小学 

出 版 物：《发明与创新（小学生）》 (Invention and Innovation)

年 卷 期：2022年第2期

页      码：15-17页

摘      要：问题是人们认识世界、探索世界的窗口,巧妙地提问对于提高科学课堂效率尤为重要。传统的小学科学教学中,提问随意化、形式化、零散化,这是教师提出的问题不明确、教学内容"多杂乱"、教学过程无序所导致的。如何设计适度的问题,让科学课堂更加科学、高效呢?

主 题 词：科学课堂 构建高效课堂 小学科学教学 课堂效率 零散化 随意化 教学内容 提问 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203107130...