《审计实务》课程思政教学设计的探讨

作     者：张红儿 方咏梅 ZHANG Hong-er;FANG Yong-mei

作者机构：宁波句余健康科技有限公司浙江宁波315000 浙江工商职业技术学院浙江宁波315012 

基　　金：浙江工商职业技术学院2021年度校级课程思政教学研究项目“专业课程融入思政工作的教学设计理念与方法——以审计实务课程为例”(编号ksjy2021021)阶段性研究成果 

出 版 物：《浙江工商职业技术学院学报》 (Journal of Zhejiang Business Technology Institute)

年 卷 期：2021年第20卷第4期

页      码：35-38页

摘      要：课程思政不仅是教育理念与教育方法,更是教育实践,高校要全面推进课程思政建设,教师发挥好每门课程的育人作用,以提高人才培养质量。以《审计实务》专业课程教学为例,研究如何以多向思维为研究视野,以润物无声的方式为传递理念,创新专业课程思政教学建设。可从教学设计理念、教学设计方法、教学组织实施等方面来展开探讨,培养学生的审计思维理念和相关审计职业素养,以培养学生多维度分析、多视角融合、多元化评价等综合能力,实现协同育人、全方位育人。

主 题 词：课程思政 审计课程 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-9565.2021.04.008

馆 藏 号：203107137...