新时代高校外语课程思政实施探究

作     者：范可旭 FAN Kexu

作者机构：江苏航运职业技术学院人文艺术学院江苏南通226010 

基　　金：江苏省高教学会2020年江苏高校外语教育“课程思政与混合式教学”专项课题“中华传统文化与外语教学耦合模式研究”阶段成果(2020WYKT077) 

出 版 物：《江苏建筑职业技术学院学报》 (Journal Of Jiangsu Vocational Institute of Architectural Technology)

年 卷 期：2021年第21卷第4期

页      码：68-72页

摘      要：立德树人是人才培养的总目标,为各类课程与思政教育相结合开展课程思政提供了前提和基础.外语课程直接面对外国的意识形态和西方的主流话语,与课程思政的关系更加紧密,具有更加突出的价值意蕴,能够推进立德树人实施,积极回应时代呼唤;加强国家意识培育,增进本土认同情怀;提升跨文化交际能力,彰显中华文化魅力.根据外语课程自身特点,外语课程思政要坚持人文性、本土性、融合性三原则,通过以打造兼具思政教育品质的师资为关键、建设融合思政教育元素的课程为抓手、开展丰富多彩的第二课堂活动为延伸三条路径综合深入推进,培养中华优秀文化的传播者、参与国际事务的优秀涉外者、中华民族伟大复兴重任的担当者.

主 题 词：立德树人 外语课程思政 价值意蕴 实施原则 推进路径 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19712/j.cnki.jsjyxb.2021.04.017

馆 藏 号：203107145...