初中语文读写一体化教学研究与实践

作     者：吕高燕 

作者机构：甘肃省静宁县雷大初级中学甘肃静宁743400 

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划课题《初中语文阅读教学促进学生写作水平的途径研究》(课题立项号:GSGHB2696)阶段性成果 

出 版 物：《学周刊》 (Learning Weekly)

年 卷 期：2022年第6卷第6期

页      码：37-38页

摘      要：随着教学改革的不断深入发展,新的教学理念和方法开始逐步在课堂教学中得到应用。读写一体化的教学理念就是近年来开始被语文教师重视并实践的一种有效教学方法。利用语文阅读和写作之间的内在联系设计一体化的教学方法,以阅读促进写作能力的提升,以写作实现阅读能力的拓展,既提高了课堂教学的效率,也实现了初中语文教学水平的提升。

主 题 词：初中 语文教学 读写一体化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.06.018

馆 藏 号：203107145...