新时代小学数学教师角色新思考

作     者：刘向彬 

作者机构：河南省驻马店第二实验小学411700 

出 版 物：《教学管理与教育研究》 (TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH)

年 卷 期：2021年第6卷第19期

页      码：75-77页

摘      要：小学数学教师必须主动适应新时代给教育教学带来新的挑战和变化,不仅要做好学生学习的组织者、引导者与合作者的角色,还应该拥有“魔术师”“指挥家”“园林设计师”“营养师”“心灵导师”等多重身份,实施具体的个性化数学教育,主动担起筑梦育人的崇高使命,满足新时代儿童的发展需求。

主 题 词：新时代 教师 角色 新思考 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-224X.2021.19.033

馆 藏 号：203107146...