幼儿园体育活动中幼儿心理品质和社会性的培养研究

作     者：何梅玲 

作者机构：福建师范大学实验幼儿园福建福州350007 

基　　金：福建省教育科学规划“十二五”规划2015年度一般课题“幼儿园体育活动中心理品质及社会性的培养研究”(课题编号:FJJK15-408) 

出 版 物：《福建基础教育研究》 (Journal of Fujian Education Institute)

年 卷 期：2021年第12期

页      码：124-127页

摘      要：在幼儿园体育活动中,通过创设困难情境的目标设定与内容选择、循序渐进的环节设计、适度支持的组织实施等方式,培养幼儿的心理品质;创设合作交往、对抗竞争、规则要求、分享交流等不同类型的社会交往情境,促进幼儿的社会性发展。同时,注重挖掘体育活动中心理品质和社会性方面的综合教育价值,以实现两者的协同发展。

主 题 词：幼儿园 体育活动 心理品质 社会性 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-5582.2021.12.047

馆 藏 号：203107146...