语篇:从零件拼装到整体框架建构——新课程标准体系下的高中英语语篇教学策略思考

作     者：冯明昆 

作者机构：四川省乐山市乐山外国语学校 

出 版 物：《学苑教育》 

年 卷 期：2022年第2期

页      码：24-26页

摘      要：随着新课标的不断深入解读,高中英语原有的以"单词系统——语法系统——句子解析"为课程重心而产生的灌输式教学,逐步被以语篇为载体的六要素(主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略)整合教学模式替代。在此背景下,本文结合建构主义教学观研究成果,通过分析新旧课程体系下的语篇内涵及相应的教学理念差异,尝试归纳出新课标体系下"以语篇为中心"教学设计应具备的普遍理念,并探讨一种利用语篇整合英语教学各元素的教学策略。

主 题 词：新课标 语篇 建构 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203107146...