“网研产”教学新模式在构成设计课程中的应用

作     者：董小丹 孙鹏 曹蒙蒙 Dong Xiaodan;Sun Peng;Cao Mengmeng

作者机构：沙洲职业工学院江苏张家港215600 

基　　金：2020年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目研究课题(2020SJA1486) 2020年江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目(202011288005Y) 

出 版 物：《黑龙江科学》 (Heilongjiang Science)

年 卷 期：2022年第13卷第1期

页      码：100-101页

摘      要：探讨了“网研产”教学新模式在构成设计课程中的应用策略。构成设计课程是艺术院校的一门专业基础课,分为平面构成、色彩构成和立体构成。“网研产”教学模式是通过网络进行授课,让教学内容通过设计落地,最后将设计生产成品,并通过网络进行销售的新型教学模式。通过提升学习兴趣、减少“挂课”现象,优化课堂内容、量化教学成果,课程中生产、生产中创业等方式,提出了“网研产”教学新模式与构成设计课程的融合路径,形成设计—制作—销售的学习和实践模式,更好地激发了学生的学习热情和积极性,有效提升了学生的实践技能和水平,使学生在校期间就能体验创业的过程,增加并积累创业经验。

主 题 词：“网研产”教学模式 构成设计 应用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-8646.2022.01.038

馆 藏 号：203107146...