基于“雨课堂”的《灯光照明设计》混合式教学模式的构建与实践

作     者：欧文达 OU Wen

作者机构：南昌理工学院江西南昌330013 

基　　金：2019年江西省高等学校教学改革研究课题立项项目 课题名称:基于“雨课堂”的《灯光照明设计》混合式教学模式的构建与实践(课题编号:JXJG-19-25-2) 

出 版 物：《鞋类工艺与设计》 (SHOES TECHNOLOGY AND DESIGN)

年 卷 期：2021年第1卷第20期

页      码：89-91页

摘      要：随着信息技术的进步及智能手机功能的提高,学习关注度在课堂教学中明显下降,与此同时,信息技术与智能手机也为个性化学习提供了新的途径。基于“雨课堂”的《灯光照明设计》混合式教学模式的构建,将课前-课堂-课后有机融合,将课上的教学内容经过课堂外传达,课上将有更多的时间来进行课堂活动。教师的教与学生的学变得更加灵活多样,学生获取知识的方式可灵活调节,途径也更加多元化,技术的发展助力传统课堂的变革。

主 题 词：雨课堂 混合式 灯光照明设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-3793.2021-20-026

馆 藏 号：203107166...