“双减”背景下语文个性化作业设计“三维”路径

作     者：杨凤辉 

作者机构：江苏省泰州市姜堰区励才实验学校 

出 版 物：《人民教育》 (People's Education)

年 卷 期：2022年第1期

页      码：65-67页

摘      要：“双减”政策出台,对学生作业布置产生了较大影响。表面看,它影响到的是作业量、作业频次、作业时长、完成作业的时间节点,影响到作业形式、作业内容的选择﹔深层次看,它影响到教师和家长的教育观念、教育心态和教育方法……传统、单一、齐步走的作业布置已跟不上时代所需,个性化作业设计将成为“双减”政策落地的必然路径。

主 题 词：作业布置 个性化作业设计 作业形式 教育心态 作业量 内容的选择 时间节点 政策落地 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203107166...