在化学教学中培养学生变量控制能力的实施和分析

作     者：汤小梅 TANG Xiao-Mei

作者机构：浙江省杭州第十四中学浙江杭州310006 

出 版 物：《化学教育（中英文）》 (Chinese Journal of Chemical Education)

年 卷 期：2022年第43卷第1期

页      码：76-79页

摘      要：设计受控实验是科学实验实证的重要手段,这种科学探究的核心能力,也是教育部在《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》中对学生能力的评价之一。在分析学生能力现状、教材内容后,经过教学实施,充分利用教材,帮助学生认识变量控制要素,达成能系统地综合应用变量控制解决实际问题的教学目标。

主 题 词：变量控制 能力评价 实验设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13884/j.1003-3807hxjy.2021010080

馆 藏 号：203107169...