应用型高校双创教育“双融合”培养模式及实施路径

作     者：邓昕才 陈忠吉 韩月 吕萍 Deng Xincai;Chen Zhongji;Han Yue;Lv Ping

作者机构：贵州师范大学经济与管理学院贵州贵阳550001 

基　　金：贵州省本科教学内容和课程体系改革项目“四维立体式创新创业教育范式探索研究”(编号:2018520024) 贵州省教育厅高校人文社会科学研究规划项目“创新发展理念下贵州科技型企业人才柔性管理实践”(编号:2020GH006) 

出 版 物：《中国现代教育装备》 (China Modern Educational Equipment)

年 卷 期：2022年第1期

页      码：133-135页

摘      要：应用型高校双创教育培养模式的设计和实施对应用型创新人才的培养质量具有重要影响。在“双融合”视角下,以“三教”教育理念和“创意—创新—创业—创客”核心逻辑构建应用型高校双创培养模式,并基于专创融合理论教学体系和产教融合实践教学体系探索立体互联的实施路径,对双创教育“双融合”模式的未来发展方向进行了展望。

主 题 词：应用型高校 专创融合 产教融合 双创教育 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13492/j.cnki.cmee.2022.01.044

馆 藏 号：203107177...